A docente prepara
cartões coloridos de acordo com o número de alunos. Exemplo: 04 cartões de cada
cor – azul, amarelo, verde, vermelho, branco e laranja para distribuí-los
aleatoriamente entre as crianças.
Propõe então, um
recreio diferente: "Hoje vocês passarão o recreio com os (as) coleguinhas
que receberem a mesma cor do cartão que cada um de vocês receberá. É uma
oportunidade de nos conhecermos melhor ainda. Será um recreio colorido,
diferente e, no retorno, conversaremos sobre as experiências de cada grupo."
A professora
distribui os cartões e solicita que antes de saírem para brincar e lanchar, que
se organizem nos grupos e conversem sobre a cor recebida (o que ela simboliza
para cada um, o que existe nessa cor...)
A reflexão após o
recreio é de extrema importância para a construção de alguns valores.
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